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  <title>philosophie - Ressources</title>
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  <description>philosophie au quotidien : pensées, journal de bord, liens et ressources.</description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Fri, 25 Jul 2008 03:22:01 +0200</pubDate>
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    <title>Donne-nous notre lien quotidien...21.7.2008</title>
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    <pubDate>Mon, 21 Jul 2008 23:23:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Niklaus Vonderflu</dc:creator>
        <category>Ressources</category>
        <category>actualités</category><category>buzz</category><category>liens</category><category>logiciels</category><category>philosophie</category><category>ressources</category>    
    <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://philosophie.under-globe.net/public/philosophie.under-globe.net/liens.jpg&quot; alt=&quot;lien quotidien - attaches culturelles&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Passez votre souris sur le lien pour obtenir une description plus précise...&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;21.7.08 : &lt;strong&gt;Philosophie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://gedomia.ens-lsh.fr/simclient/integration/MMPUB/consultation/fiche/view.asp?instance=MMPUB&amp;amp;_leid=L_ELECYC_R_P1&amp;amp;_addon=cycles-elements.xml&amp;amp;_type=search&amp;amp;_sid=A39C963A5_3F29_49BE_8D62_3B494BAD911B&amp;amp;mn=&amp;amp;trvtout=Spinoza&amp;amp;from=ENSLIST&amp;amp;eid=CYCLES_55&amp;amp;geid=D_CYC_P1&amp;amp;vaddon=cycles.xml&quot; title=&quot;Commentaires sur les textes de Spinoza, le Traité de la réforme de l'entendement, et l'Ethique, les textes politiques&quot;&gt;Commentaires sur les textes de Spinoza, le Traité de la réforme de l'entendement, et l'Ethique, les textes politiques&lt;/a&gt; - nécessite le codec &lt;em&gt;real média&lt;/em&gt; dont une version &amp;quot;alternative&amp;quot; est disponible &lt;a href=&quot;http://www.free-codecs.com/download/Real_Alternative.htm&quot; title=&quot;Real alternative codec&quot;&gt;ici&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De l'éthique more geometrico&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;5.7.08 : &lt;strong&gt;Cinéma :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.europafilmtreasures.fr&quot; title=&quot;films et séquences de l'histoire du cinéma&quot;&gt;Europa Film Treasures&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De l'image et du mouvement&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;15.5.08 : &lt;strong&gt;Animation :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.vimeo.com/993998&quot; title=&quot;personnages et attitudes étranges dans un décor réel&quot;&gt;Muto, animation en peinture sur murs par BLU&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Du réel et de l'imaginaire&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;1.5.08 : &lt;strong&gt;Logique et philosophie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://anaximandrake.blogspirit.com/list/traductions/godel_gibbs-lecture_1951.pdf&quot;&gt;Kurt Gödel, Gibbs lecture, trad. Thomas Duzer&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Du tout et de la partie&lt;/em&gt; - via &lt;a href=&quot;http://anaximandrake.blogspirit.com/archive/2008/04/25/gibbs-lecture-ii.html&quot;&gt;Anaximandrake&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;16.4.08 : &lt;strong&gt;Immigration clandestine :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://tempsreel.nouvelobs.com/actualites/societe/20080415.OBS9786/les_lettres.html&quot; title=&quot;témoignages&quot;&gt;Lettres à Brice Hortefeux&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Des quotas et de l'aveuglement&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;13.4.08 : &lt;strong&gt;Politique et Logique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://fr.wikisource.org/wiki/L%E2%80%99Art_d%E2%80%99avoir_toujours_raison&quot; title=&quot;fins de la dialectique&quot;&gt;A. Schopenhauer, L'art d'avoir toujours raison&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Du poids des mots&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;14.3.08 : &lt;strong&gt;Humour et attention :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/mychannel/vincentdidier/video/x4oexg_tfl-awareness-test_ads?from=rss&quot; title=&quot;des  vérités bonnes à savoir&quot;&gt;Comptez le nombre de passes effectuées par l'équipe blanche &lt;/a&gt; - &lt;em&gt;de la fin et des moyens&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;6.3.08 : &lt;strong&gt;Ecologie et économie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.oecd.org/dataoecd/29/12/40200611.pdf&quot; title=&quot;Synthèse en français du rapport de l'OCDE &quot;&gt;Perspectives de l'environnement à l'horizon 2030 - PDF &lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Du PIB et de la mort&lt;/em&gt;. - via &lt;a href=&quot;http://www.futura-sciences.com/fr/sinformer/actualites/news/t/developpement-durable-1/d/sauver-la-planete-ne-couterait-pas-cher_14861/&quot;&gt;Futura sciences - sauver la planète ne coûterait pas chèr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;21.2.08 : &lt;strong&gt;Philosophie et Justice :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.diffusion.ens.fr/index.php?res=conf&amp;amp;idconf=43&quot; title=&quot;Intervention dans le cadre des journées sur La justice - approches croisées. ENS &quot;&gt;Frédéric Gros , Y a-t-il des peines justes ?&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Des tabous, de l'artificiel et de la colère&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;14.2.08 : &lt;strong&gt;Philosophie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.college-de-france.fr/default/EN/all/phi_lan/p1184678032827.htm&quot; title=&quot;Cours donné au Collège de France &quot;&gt;Jacques Bouveresse, Qu'est-ce qu'un système philosophique&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De la question et de la réponse&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;4.2.08 : &lt;strong&gt;Economie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://etienne.chouard.free.fr/Europe/messages_recus/La_crise_mondiale_d_aujourd_hui_Maurice_Allais_1998.htm&quot; title=&quot;Analyse  et Solutions proposées par Maurice Allais des crises économiques &quot;&gt;Maurice Allais, La crise mondiale d’aujourd’hui&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Du crédit et de la création ex nihilo de la monnaie.&lt;/em&gt; - merci &lt;a href=&quot;http://anaximandrake.blogspirit.com/archive/2008/01/23/sed-quis-custodiet-ipsos-custodies.html&quot;&gt;Anaximandrake&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;30.1.08 : &lt;strong&gt;Sport-art :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://ca.youtube.com/watch?v=soWwa_Xwy7U&quot; title=&quot;Viédo de Skate originale tournée au ralenti avec des explosions de matières&quot;&gt;Explosive Skateboard&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De la beauté de la lenteur.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;27.1.08 : &lt;strong&gt;Politique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.etrecitoyen.fr/rmj.html#10&quot; title=&quot;Voici en 16 courtes séquences vidéo - le mode d'emploi par Raoul Marc Jennar - de ce fumeux -traité simplifié-&quot;&gt;Traité de lisbonne&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De la démocratie.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;20.1.08 : &lt;strong&gt;Images :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.chrisjordan.com/current_set2.php&quot; title=&quot;empliment et juxtaposition de statistiques&quot;&gt;consumérisme&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De la quantité et de l'intensité.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;1.1.08 : &lt;strong&gt;Images :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://pizdaus.com/&quot; title=&quot;des images et encore des images&quot;&gt;votations photographiques&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De la forme et du fond.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;24.12.07 : &lt;strong&gt;Mathématiques :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.dma.ens.fr/culturemath/video/Djebbar/index.html&quot; title=&quot;l'algèbre arabe - Entretien avec Ahmed Djebbar - professeur à l'université de Lille 1 - autour de son ouvrage L'algèbre arabe. - Genèse d'un art (ed. Vuibert, 2005)&quot;&gt;l'algèbre arabe&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Le calcul par la restauration et la comparaison.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;23.12.07 : &lt;strong&gt;Physique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/related/1421767/video/xuiq4_ce-queinstein-ne-savait-pas-encore_music&quot; title=&quot;théorie des cordes - ce qu'Einstein ne savait pas&quot;&gt;La théorie du tout 1/3&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xi111_ce-queinstein-ne-savait-pas-encore&quot;&gt;2/3&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xuh1j_ce-queinstein-ne-savait-pas-encore_events&quot;&gt;3/3&lt;/a&gt;- &lt;em&gt;Ce qu'Einstein ne savait pas.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;14.12.07 : &lt;strong&gt;Physique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xohl3_la-theorie-de-la-relativite_events&quot; title=&quot;Résumé de la théorie de la relativité restreinte et générale d'Einstein&quot;&gt;La théorie de la relativité&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;E=mc^2.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;17.11.07 : &lt;strong&gt;Statistiques :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.ecoledemocratique.org/article.php3?id_article=414&quot; title=&quot;De la dépendance de l'origine sociale et des résultats au tests Pisa en fonction de la carte scolaire et de la précocité de la sélection à l'école&quot;&gt;L'école démocratique&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;De l'équité.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;5.10.07 : &lt;strong&gt;Sociologie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=kmWp2u3GI80&quot; title=&quot;Des hommes en face d'une machine&quot;&gt;L'homme et l'ordinateur&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;De la culture technique.&lt;/em&gt; merci à &lt;a href=&quot;http://lechantdugriot.under-globe.net/index.php/&quot;&gt;Le Griot&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;27.09.07 : &lt;strong&gt;Philosophie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/vendredis/fiche.php?diffusion_id=55208&quot; title=&quot;Quelles conditions doit-on remplir pour prétendre à l'égalité sociale&quot;&gt;Justice et égalité sociale&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Du mérite, du don et de la compensation.&lt;/em&gt; (à écouter jusqu'à ce que l'émission disparaisse du serveur)&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;26.09.07 : &lt;strong&gt;Ecologie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://acontrecourant.be/1965.html&quot; title=&quot;L'écologie lutte-t-elle contre ou pour quelque chose ?&quot;&gt;André Gorz, Leur écologie et la nôtre&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;De la croissance et de ses mythes.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;25.09.07 : &lt;strong&gt;Vidéo :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=6Jfcpa_x4Lg&quot; title=&quot;Film d'animation dessiné sur les murs d'un décor réel&quot;&gt;Paranormal creature part I - stop motion&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Idée,  arrêt et mouvement.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;24.09.07 : &lt;strong&gt;Géographie :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.rethinkingschools.org/just_fun/games/mapgame.html&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;Place correctement des pays sur une carte&quot;&gt;Rethinking School&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Culture générale spatiale.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;23.09.07 : &lt;strong&gt;Langue :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cnrtl.fr/lexicographie/philosophie&quot; title=&quot;Ethymologie - Lexicographie - Etymologie - Synonymie - Antonymie - Proxémie -Concordance  &quot;&gt;Centre National de ressources textuelles et Lexicales &lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Du sens et de la dénotation.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;22.09.07 : &lt;strong&gt;BD :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://labandepasdessinee.free.fr/wordpress/?p=4&quot; title=&quot;Quand les personnages ne sont pas visibles, comment rit-on ? &quot;&gt;La bande pas dessinée&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Des chemins de l'humour.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;21.09.07 : &lt;strong&gt;statistiques :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://peterrussell.dreamhosters.com/Odds/WorldClock.php&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;décès, naissances, suicides, dépenses militaires etc... en temps réel &quot;&gt;WorldClock&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Quantités et humanité.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;19.09.07 : &lt;strong&gt;optique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://illusioncontest.neuralcorrelate.com/index.php?module=pagemaster&amp;amp;PAGE_user_op=view_page&amp;amp;PAGE_id=116&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;Une illusion d'optique parmi les 10 finalistes d'un concours &quot;&gt;Concours d'illusions - Steel magnolia&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Œil-cerveau-jugement.&lt;/em&gt; - 9 autres illusions &lt;a href=&quot;http://illusioncontest.neuralcorrelate.com/index.php?module=pagemaster&amp;amp;PAGE_user_op=view_page&amp;amp;PAGE_id=109&quot; title=&quot;10 illusions d'optique&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;18.09.07 : &lt;strong&gt;jeu :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.elizium.nu/scripts/lemmings/&quot; title=&quot;Le célèbre jeu Lemmings refait en DHTML&quot;&gt;Lemmings&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Ordre et obéissance.&lt;/em&gt; - merci &lt;a href=&quot;http://zero.under-globe.net/index.php/&quot;&gt;zero&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;17.09.07 : &lt;strong&gt;musique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.foxytunes.com/&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;agréagateur d'informations - musique - vidéo - relatives à un artiste&quot;&gt;foxytunes&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Agrégateur musical.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;16.09.07 : &lt;strong&gt;vidéo :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=jyhT2v5DMwU&quot; title=&quot;Voyez la taille relative des planètes du système solaire et d'autres étoiles&quot;&gt;Taille des corps célestes&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Des ordres de grandeur.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;15.09.07 : &lt;strong&gt;article :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.monde-diplomatique.fr/2007/08/CHOMSKY/14992&quot; title=&quot;de la force contraignante des idées médiatisées en démocratie&quot;&gt;Noam Chomsky, Le lavage de cerveaux en liberté&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Anarchie et politique.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;14.09.07 : &lt;strong&gt;vidéo :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.simpson-tv.fr/episodes.php&quot; title=&quot;pour regarder gratuitement les vidéos de nombreux épisodes des Simpson de la saison 1 à 18&quot;&gt;Simpson-TV&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Les images qui bougent.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;13.09.07 : &lt;strong&gt;article :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.justiceblog.org/article.php3?id_article=22&quot; title=&quot;Analyse historique et philosophique de la question&quot;&gt;Internet et la question du droit d’auteur&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Des droits et des devoirs.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;12.09.07 : &lt;strong&gt;blog-BD :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.bouletcorp.com/blog/&quot; title=&quot;Quotidien sous forme de BD d'un dessinateur de BD&quot;&gt;BOULETCORP&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Cases et philactères.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;11.09.07 : &lt;strong&gt;jeu :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.albinoblacksheep.com/games/bloxorz&quot; title=&quot;trouvez votre chemin dans un dédale logique&quot;&gt;Bloxorz&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Système de contrainte sur le plan N x N.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;10.09.07 : &lt;strong&gt;article :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.amisdelaterre.org/Ethanol-l-energie-du-desespoir-ou.html&quot; title=&quot;Comment les bio-carburants risquent de faire augmenter durablement les prix des produits alimentaires&quot;&gt;Ethanol, l'énergie du désespoir&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;eau-pétrole-nourriture.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;9.09.07 : &lt;strong&gt;jeu :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://http://turrican.gamevoice.de/hurrican_site/&quot; title=&quot;remake du mythique jeu Turrican&quot;&gt;Hurrican&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Le bon vieux temps.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;8.09.07 : &lt;strong&gt;humour :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.hakatv.fr/&quot; title=&quot;fabrique ton propre Haka&quot;&gt;HakaTv&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Rugby et peau de banane.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;7.09.07 : &lt;strong&gt;musique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.seeqpod.com&quot; title=&quot;Recherche de musique écoutable et téléchargeable sur la toile&quot;&gt;Seeqpod&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Ma musique ? Ta musique...&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;6.09.07 : &lt;strong&gt;jeu :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.platformthegame.com/&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;Un jeu de plateforme ou il faut travailler en binôme et réfléchir plus qu'à l'habitude&quot;&gt;Platform the game&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;Casse-tête et compagnie.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;5.09.07 : &lt;strong&gt;simulateur :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://earth.google.fr/download-earth.html&quot; title=&quot;Télechgargez Google Erath 4.2&quot;&gt;Télechgargez Google Erath 4.2&lt;/a&gt; et une fois lancé, appuyez &lt;em&gt;simultanément&lt;/em&gt; sur &lt;strong&gt;Ctl-Alt-A&lt;/strong&gt; pour voler dans les paysages - &lt;em&gt;De la découverte par l'avion.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;4.09.07 : &lt;strong&gt;histoire :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://weirdworldstuff.blogspot.com/2007/08/images-that-changed-world.html&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;images et histoire moderne&quot;&gt;Ces images qui ont changé le monde&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?u=http%3A%2F%2Fweirdworldstuff.blogspot.com%2F2007%2F08%2Fimages-that-changed-world.html&amp;amp;langpair=en%7Cfr&amp;amp;hl=fr&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;oe=UTF-8&amp;amp;prev=%2Flanguage_tools&quot;&gt;traduction de l'article en français&lt;/a&gt;  - &lt;em&gt;De l'image en politique.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;3.09.07 : &lt;strong&gt;maths :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://primes.utm.edu/curios/index.php&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;des curiosités liées à chaque nombre&quot;&gt;primecurious &lt;/a&gt; -  &lt;em&gt;De la singularité de certains nombres.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;2.09.07 : &lt;strong&gt;graphisme :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pixelgirlpresents.com/desktops.php?page=1&amp;amp;cat=&amp;amp;res=&quot; title=&quot;Icones gratuites et wallpapers&quot;&gt;Pixelgirl.com &lt;/a&gt; -  &lt;em&gt;Iconique et pose de papier peint.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;1.09.07 : &lt;strong&gt;mp3 :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://skreemr.com/&quot; title=&quot;rechercher des mp3 sur le web&quot;&gt;skreemr.com&lt;/a&gt; -  &lt;em&gt;Musique et légalité?.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;31.08.07 : &lt;strong&gt;art :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.wga.hu/index.html&quot; title=&quot;collection de 17.300 reproductions des années 1100 -1850&quot;&gt;Web Gallery&lt;/a&gt; -  &lt;em&gt;A voir et revoir.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;30.08.07 : &lt;strong&gt;science :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://apollo.sese.asu.edu/METRIC_PREVIEW/index.html#images&quot; title=&quot;images en hautes résolution de la lune&quot;&gt;Les archives des missions Apollo sont ouvertes&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?u=http%3A%2F%2Fapollo.sese.asu.edu%2FMETRIC_PREVIEW%2Findex.html%23images&amp;amp;langpair=en%7Cfr&amp;amp;hl=fr&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;oe=UTF-8&amp;amp;prev=%2Flanguage_tools&quot;&gt;traduction de la page en français&lt;/a&gt;  &lt;em&gt;Dunes et cratères.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;29.08.07 : &lt;strong&gt;&amp;quot;art&amp;quot; :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=vEc4YWICeXk&quot; title=&quot;women in films - morphing de stars du cinéma&quot;&gt;morphing &amp;quot;Women in film&amp;quot; - stars féminines du cinéma &lt;/a&gt; -  &lt;em&gt;Les yeux dans les yeux.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;28.08.07 : &lt;strong&gt;article :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://lifehacker.com/software/technophilia/where-the-web-archives-are-292981.php&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;archives de toutes sortes&quot;&gt;Les plus grandes archives disponibles sur le net&lt;/a&gt;- &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?u=http%3A%2F%2Flifehacker.com%2Fsoftware%2Ftechnophilia%2Fwhere-the-web-archives-are-292981.php&amp;amp;langpair=en%7Cfr&amp;amp;hl=fr&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;oe=UTF-8&amp;amp;prev=%2Flanguage_tools&quot;&gt;traduction de l'article en français&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Des défauts de la mémoire.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;27.08.07 : &lt;strong&gt;blog :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://udner.blogspot.com/&quot; title=&quot;Sens dessus dessous&quot;&gt;UDNER&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Sens inique.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;26.08.07 : &lt;strong&gt;musique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.jamstudio.com/Studio/index.htm&quot; title=&quot;composez de la musique en ligne sans trop se fouler&quot;&gt;Jamstudio&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Composition sur mesure.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;25.08.07 : &lt;strong&gt;art-science :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.thecleverest.com/content/attractors.html&quot; title=&quot;gravité et rebonds&quot;&gt;Attractors&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De la beauté de la gravité.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;24.08.07 : &lt;strong&gt;musique :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.blogotheque.net/concertaemporter/&quot; title=&quot;Concert séquence&quot;&gt;Concerts à emporter de la blogoothèque&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;Concerts en plan-séquence en milieu urbain.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;23.08.07 : &lt;strong&gt;article :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://fabiani.blog.lemonde.fr/2007/08/21/comment-vous-prouver-que-je-suis-francais/&quot; title=&quot;Le piéton de Berlin - petits exercices d'anthropologie ludique&quot;&gt;Comment vous prouver que je suis français?&lt;/a&gt; - via : &lt;a href=&quot;http://rezo.net/&quot;&gt;Rezo.net&lt;/a&gt; - &lt;em&gt;De l'identité nationale.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
          <comments>http://philosophie.under-globe.net/index.php/post/2007/08/23/Donne-nous-notre-lien-quotidien#comment-form</comments>
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  <item>
    <title>Problèmes de Philosophie</title>
    <link>http://philosophie.under-globe.net/index.php/post/2007/08/09/Problemes-de-Philosophie</link>
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    <pubDate>Thu, 09 Aug 2007 19:02:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Niklaus Vonderflu</dc:creator>
        <category>Ressources</category>
        <category>animal</category><category>ethique</category><category>Kant</category><category>liberté</category><category>philosophie</category><category>problème</category><category>ressources</category><category>Russell</category><category>âme</category>    
    <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://farm1.static.flickr.com/206/523499816_a7fa9543fa.jpg?v=0&quot; alt=&quot;problemes de philosophie&quot; /&gt;
&lt;em&gt;photo :&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/helico/&quot;&gt;Helico&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ressources :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k682449.notice&quot; hreflang=&quot;Critique_de_la_raison_pure&quot;&gt;Emmanuel Kant, Critique de la raison pure, trad. Joseph Tissot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cvm.qc.ca/encephi/contenu/textes/problem1.htm&quot; title=&quot;Bertrand Russell- problèmes de philosophie - chapitre 1&quot;&gt;Bertand Russell, problèmes de philosophie, chapitre. 1 &lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://www.cvm.qc.ca/encephi/contenu/textes/problem2.htm&quot; title=&quot;Bertrand Russell- problèmes de philosophie - chapitre 2&quot;&gt;chapitre 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(&lt;a href=&quot;http://philosophie.under-globe.net/index.php/post/2007/08/09/Problemes-de-Philosophie#problemes&quot;&gt;présentation interactive en flash&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;


&lt;p&gt;Certaines questions philosophiques paraissent urgentes d'autres non :&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Parmi les urgentes, on pourrait penser aux problèmes d'éthique que ce soit envers l'homme ou envers les animaux ou même envers nos descendants...&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Parmi les non-urgentes on pourrait mettre celle du libre arbitre, c'est à dire, sommes-nous effectivement la cause principale de nos choix ? Ou encore, celles relatives à la théorie de la connaissance : que puis-je connaître ?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais à y regarder de plus près on voit vite que ces questions sont liées, voyons ça:&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Que puis-je me permettre de faire à un animal ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nul ne doute qu'un animal souffre, mais personne ne sait vraiment si un animal a peur, a du courage, a conscience de la mort etc. En effet, On peut très bien imaginer des machines programmées pur fuir face à des signes de danger, d'attaquer un bête plus grosse qu'elles, de laisser tomber un produit qu'elles auraient fabriqué et qui ne fonctionnerait pas (comme le font certaines femelles singe avec leur enfant mort).
On est donc renvoyé à la question de l'âme, les animaux ont-ils une âme ou autrement dit sont-ils libres ?
De la même manière un mourant-soufrant demandant qu'on l'euthanasie est-il encore libre de ses choix, et nous mêmes sommes-nous libre de donner la mort.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-donc que la liberté ? Existe-t-elle ? Quand s'exerce-t-elle ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Voilà une question difficile que certains semblent vouloir écarter d'un geste de la main en argumentant avec esprit :&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;A supposer que la cause des mots que je suis entrain d'écrire se trouve dans une série d'effets résultant eux-mêmes d'autres causes extérieures à moi et ainsi de suite jusqu'au &lt;a href=&quot;http://philosophie.under-globe.net/index.php/tag/bigbang&quot;&gt;bigbang&lt;/a&gt; ou à Dieu comme on voudra, cela n'empèche pas que je veux écire ce que j'écris et que donc je suis libre. A quoi me servirait une liberté qui ne me fasse pas faire ce que je veux ?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Jolie pirouette qui se satisfait du sentiment de liberté et qui limite toute la liberté à ce sentiment, mais n'écarte pas la question de savoir si tout est déterminé, même librement, car il est vrai aussi que je ne fais pas exactement le geste que je veux avec ma main, ou mieux que je ne marque pas toujours au basket. Ainsi la question de la liberté est non seulement difficile à définir, et même une fois définie, difficile à trancher.
Ainsi en vient-on au problème de ce qu'on peut connaître.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Que puis-je savoir avec certitude ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C'est parfois avec cette question que commencent de célèbres livres de philosophie comme la &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Critique_de_la_raison_pure&quot; title=&quot;Emmanuel Kant - Critique de la raison pure - wikipedia&quot;&gt;Critique de la raison pure de Emmanuel KANT&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k682449.notice&quot; hreflang=&quot;Critique_de_la_raison_pure&quot;&gt;texte intégral traduit par Joseph Tissot&lt;/a&gt; ou encore les &lt;em&gt;Problèmes de Philosophie&lt;/em&gt; de Bertand Russell dont je vous propose ci-dessous le résumé interactif des Chapitres &lt;a href=&quot;http://www.cvm.qc.ca/encephi/contenu/textes/problem1.htm&quot; title=&quot;Bertrand Russell- problèmes de philosophie - chapitre 1&quot;&gt;1&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://www.cvm.qc.ca/encephi/contenu/textes/problem2.htm&quot; title=&quot;Bertrand Russell- problèmes de philosophie - chapitre 2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;  (nécessite le plug-in &lt;a href=&quot;http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash&amp;amp;Lang=French&quot; title=&quot;télécharger Flash player&quot;&gt;flash player&lt;/a&gt;).
&lt;a name=&quot;problemes&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;object type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;http://idata.over-blog.com/0/00/30/26/probl_mes_de_philo.swf&quot; width=&quot;520&quot; height=&quot;400&quot;&gt;
   &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://idata.over-blog.com/0/00/30/26/probl_mes_de_philo.swf&quot; /&gt;
&lt;/object&gt;</description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Jeux - Nécessaires distractions ?</title>
    <link>http://philosophie.under-globe.net/index.php/post/2007/08/03/Necessaires-distractions-jeux-gratuits</link>
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    <pubDate>Fri, 03 Aug 2007 15:30:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Niklaus Vonderflu</dc:creator>
        <category>Ressources</category>
        <category>acte manqué</category><category>devoir</category><category>distraction</category><category>gratuit</category><category>jeux</category><category>lapsus</category><category>nécessité</category><category>ressources</category><category>travail</category>    
    <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://farm2.static.flickr.com/1165/532778031_96ec2f0281.jpg?v=0&quot; alt=&quot;Nécessaires distractions - jeux gratuits&quot; /&gt;
&lt;em&gt;photo :&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/kiyoshi_be/&quot;&gt;kiyoshi.be&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A quel point les distractions sont-elles nécessaires ?&lt;/strong&gt; Et si elles sont nécessaires par exemple au cerveau ou à l'âme (suivant le point de vue), lesquelles pourrait-on nommer &amp;quot;bonnes&amp;quot; et lesquelles &amp;quot;mauvaises&amp;quot;, relativement à certaines fins ou même en soi ? Enfin parmi les distractions quelle est la place &lt;a href=&quot;http://philosophie.under-globe.net/index.php/post/2007/08/03/Necessaires-distractions-jeux-gratuits#jeux&quot; title=&quot;liste de jeux gratuits&quot;&gt;des jeux&lt;/a&gt;?&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Essayons d'analyser la première question : &lt;strong&gt;A quel point les distractions sont-elles nécessaires ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Peut-on s'imaginer une vie sans distractions, ou bien aborder cette question est-elle déjà une forme de distraction ? On sent bien que le terme de &amp;quot;distraction&amp;quot; connote un certain type d'activité qui s'oppose à un autre type d'activité. Ce dernier type semble en un premier sens regrouper toutes les activités que l'on &lt;strong&gt;doit&lt;/strong&gt; faire: travailler afin de gagner sa croûte étant la plus réputée d'entre-elles. Ainsi se distraire serait de faire autre chose que ce qu'il faut faire, par possibilité ou par distraction justement.
Dans le premier cas la distraction est un activité volontaire lorsqu'il n'y a rien qu'il faille &lt;em&gt;nécessairement&lt;/em&gt; faire, si on entend le devoir comme une nécessité; c'est en tous les cas comme cela qu'il est entendu par les moralistes de foi sinon par les moralistes de raison. Il est clair que bien des jeux s'inscrivent dans ce type d'activité.
Toutefois, on est en droit de se demander si même là, la distraction ne pourrait pas repasser de l'autre côté de la barrière et participer des choses à faire nécessairement. En effet, si il n'y rien à devoir faire, il faut nécessairement se distraire, sinon dormir (autre activité qui pourrait-elle même passer pour distrayante ou résultant d'une distraction en un sens amusant). Sauf à supposer que toute activité nécessaire, n'est pas forcément un devoir, on doit en conclure que la distraction est un devoir, sauf s'il y a toujours autre chose à faire que se distraire.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mais doit-on toujours faire autre chose que de se distraire ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ceux pour qui il est matériellement impossible de faire autre chose que travailler pendant leur temps de veille par exemple, la distraction est en apparence non nécessaire du point de vue du devoir, mais le devient peut-être du point de vue physiologique. Ainsi dans ce cas là dormir prend une place de choix dans les distractions. Mais peut-être que dans ce cas là justement, il y a peut-être d'autres formes d&lt;em&gt;'évasion&lt;/em&gt; que le sommeil qui soient de l'ordre du besoin physiologique; ainsi justement le fait d'être distrait non par le sommeil, mais par n'importe quoi qui ne se rapporte pas directement au travail. Mais là encore, le concept de travail peut ramollir: puisque le but du travail est d'être accompli, peut-être doit-on nécessairement (au sens physiologique) être distrait quelque temps sous-peine de ne pas trouver en nous-même les forces de mener le travail jusqu'à son terme. Ici le fait d'être distrait apparaît comme une forme de respiration nécessaire dans l'activité du travail, comme un de ses moments. Il est clair que posant les choses ainsi, nous allons un peu plus loin que ce que l'on entend communément par &amp;quot;être distrait durant son travail&amp;quot;, justement par ce qu'on veut renvoyer la distraction du côté du non-nécessaire. Mais on et aussi prêt à admettre qu'il faut des &lt;em&gt;pauses&lt;/em&gt;. Ainsi pour une distraction donnée, elle est conçue comme &lt;em&gt;bonne&lt;/em&gt; si elle ne nuit pas à l'accomplissement du travail, &lt;em&gt;mauvaise&lt;/em&gt; si elle l'empêche partiellement ou complètement.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On voit donc que la qualité de la distraction est affaire soit de &lt;em&gt;quantité&lt;/em&gt; soit de &lt;em&gt;moment&lt;/em&gt; : un boulanger ne peut pas trop s'arrêter de travailler pour penser à sa bien-aimée sous peine de brûler son pain, mais peut le faire pendant qu'il effectue une activité mécanique. Un chirurgien ne doit pas du tout penser à sa femme pendant qu'il fait un pontage, mais peut le faire pendant qu'il se lave les mains après l'opération.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il semble toutefois qu'on peut encore creuser notre concept et donner une place de choix aux &amp;quot;mauvaises&amp;quot; distractions. En effet, un boulanger qui brûle ses pains par distraction ou un chirurgien qui tue quelqu'un par distraction n'avait-il pas nécessairement autre chose à faire que d'être boulanger ou chirurgien, ne sont-ce pas là ds signes justement que boulanger et chirurgiens étaient des activités seulement distrayantes et non essentielles ?
Il y a pourtant un fort a priori contre la voie que je ménage là à la distraction, c'est qu'elle tue vite. Car ne plus travailler, c'est ne plus manger... Et tuer ce n'est pas loin d'être tué.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Dans cette voie que je lui ménage la distraction apparaît comme un signe. Or depuis &lt;a href=&quot;http://www.iutc3.unicaen.fr/~moranb/sensign1.html&quot; title=&quot;Bernard Morand, Les sens de la signification, Pour une théorie a priori du signe&quot;&gt;Charles Sanders Pierce&lt;/a&gt; on ne conçoit plus un signe comme quelque chose qui tient lieu de quelque chose, mais comme quelque chose qui tient lieu de quelque chose pour &lt;em&gt;quelqu'un&lt;/em&gt; (qui peu lui-même être signe). Ainsi tout signe implique quelqu'un qui l'interprète, donc une interprétation. Ainsi ce &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Acte_manqu%C3%A9&quot;&gt;lapsus&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Acte_manqu%C3%A9&quot;&gt;acte manqué&lt;/a&gt;&amp;quot; que peut être la distraction, peut s'avérer signifier quelque chose pour quelqu'un (par exemple quelque chose de bon) et quelque chose d'autre pour quelqu'un d'autre (par exemple quelque chose de mauvais).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Alors que dire des jeux comme type de distractions. Et bien c'est à vous de les interpréter pour qu'ils soient utiles, indifférents ou nuisibles à vos fins.
Je ne répondrais ainsi pas à la dernière question posée plus haut : les jeux sont ce qu'ils sont.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En Attendant que vous y trouviez votre propre sens : je vous propose quelques &lt;strong&gt;jeux gratuits&lt;/strong&gt; que l'on peut trouver à télécharger sur le net :
&lt;a name=&quot;jeux&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Side Wiew Shooter :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Soldat : &lt;a href=&quot;http://www.soldat.pl/main.php&quot; title=&quot;télécharger soldat&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;FPS (First Person shooter) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Cube : &lt;a href=&quot;http://www.cubeengine.com/&quot; title=&quot;télécharger Cube&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Sauerbraten (Cube II): &lt;a href=&quot;http://sauerbraten.org/&quot; title=&quot;télécharger Sauerbraten&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Open arena : &lt;a href=&quot;http://openarena.ws/&quot; title=&quot;télécharger Open Arena&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;War Rock : &lt;a href=&quot;http://www.warrock.net/index.php&quot;&gt;site et téléchargement &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Simulations :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;- Voiture :&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Racer : &lt;a href=&quot;http://www.racer.nl/&quot; title=&quot;télécharger Racer&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Trackmania Nations &lt;a href=&quot;http://www.trackmanianations.com/indexFr.php&quot; title=&quot;télécharger Trackmania Nation&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;- Avion :&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Flight gear : &lt;a href=&quot;http://fr.flightgear.tuxfamily.org/&quot; title=&quot;télécharger flight gear&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;YSflight : &lt;a href=&quot;http://homepage3.nifty.com/ysflight/ysflight/e.html&quot; title=&quot;télécharger ysflight&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;- Vol spatiaux :&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Orbiter : &lt;a href=&quot;http://orbit.medphys.ucl.ac.uk/orbit.html&quot; title=&quot;télécharger orbiter&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;- Golf :&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Shoot online : &lt;a href=&quot;http://shotonline.gamescampus.com/&quot; title=&quot;téléchrger shoot online&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;- Flipper&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Future Pinball : &lt;a href=&quot;http://www.futurepinball.com/&quot; title=&quot;télécharger Future Pinball &quot;&gt;site et téléchargment&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Bontago : &lt;a href=&quot;http://www.bontago.com/&quot;&gt;site et téléchargement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
    
    
    
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    <title>Ressources de philosophie</title>
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    <pubDate>Sat, 28 Jul 2007 22:12:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Niklaus Vonderflu</dc:creator>
        <category>Ressources</category>
        <category>livres</category><category>philosophie</category><category>ressources</category><category>textes</category>    
    <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://philosophie.under-globe.net/public/philosophie.under-globe.net/ressources-philosophie.jpg&quot; alt=&quot;ressources-philosophie&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;image originale ( 1240 x 280 ) :&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://www.success.co.il/knowledge/images/library.jpg&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Entrez votre recherche &lt;ins&gt;sans accents&lt;/ins&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div style=&quot;margin: 10px; text-align: center; width: 160px;&quot;&gt;&lt;form action=&quot;http://www.rollyo.com/search.html&quot;&gt;&lt;fieldset id=&quot;searchboxset&quot; style=&quot;margin: 0 0 10px 0 !important; padding: 4px 0 0 0 !important; height: 62px; width: 160px; border: none;&quot;&gt;&lt;input type=&quot;text&quot; size=&quot;30&quot; style=&quot;background: #fff; font-family: helvetica, arial, sans-serif; color: #000; font-weight: normal; float: left; width: 108px; height: 14px; margin: 3px 0 4px 0px !important; font-size: 13px !important; vertical-align: middle;&quot; name=&quot;q&quot; value=&quot;&quot; /&gt;&lt;input type=&quot;image&quot; src=&quot;http://rollyo.com/remote/btn-togo-search-ph2.png&quot; alt=&quot;Go&quot; style=&quot;margin: 2px 0 0 3px !important; float: left; border: none;&quot; /&gt; &lt;br /&gt;&lt;select id=&quot;rolls&quot; name=&quot;sid&quot; style=&quot;float: left; width: 158px; margin: 0 0 2px 0 !important; font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;option value=&quot;11269&quot; selected=&quot;selected&quot;&gt;Faites votre choix...&lt;/option&gt;&lt;option value=&quot;11269&quot;&gt;Ressources de philosophie&lt;/option&gt;&lt;option value=&quot;304798&quot;&gt;philosophie-blog&lt;/option&gt;&lt;option value=&quot;web&quot;&gt;Search The Web&lt;/option&gt;&lt;/select&gt; &lt;input type=&quot;hidden&quot; name=&quot;togo-v&quot; value=&quot;1&quot; /&gt;&lt;div id=&quot;about&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 9px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;float: left;&quot;&gt;Powered by &lt;a href=&quot;http://www.rollyo.com/&quot; style=&quot;color: #C00;&quot;&gt;Rollyo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/fieldset&gt;&lt;/form&gt;&lt;/div&gt;



&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ce moteur effectue une recherche dans les ressources suivantes :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.wikisource.org/&quot;&gt;Wikpédia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.diffusion.ens.fr/&quot;&gt;Diffusion ENS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://e-sonore.u-paris10.fr/e-sonore&quot;&gt;E-sonnore U-paris10&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://gallica.bnf.fr/&quot;&gt;Gallica&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.uqac.uquebec.ca/&quot;&gt;UQAC&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://facdephilo.univ-lyon3.fr/&quot;&gt;FacDePhilo Lyon3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://abu.cnam.fr/&quot;&gt;Abu-CNAM&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.webdeleuze.com/&quot;&gt;WebDeleuze&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://philoctetes.free.fr/&quot;&gt;Philoctes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;a href=&quot;http://www.ebooksgratuits.com/&quot;&gt;Ebooks Gratuits&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://books.google.com/&quot;&gt;Google Books&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://remacle.org/&quot;&gt;Rmarcle&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Affinez ensuite votre recherche grâce aux liens qui vous seront proposés à gauche.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
          <comments>http://philosophie.under-globe.net/index.php/post/2007/07/28/Ressources-de-philosophie#comment-form</comments>
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  <item>
    <title>Perséides - astronomie</title>
    <link>http://philosophie.under-globe.net/index.php/post/2007/07/27/Perseides</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:e9b5846ddc13c6fb57a01e28b9a83385</guid>
    <pubDate>Fri, 27 Jul 2007 16:06:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Niklaus Vonderflu</dc:creator>
        <category>Ressources</category>
        <category>astronomie</category><category>bigbang</category><category>logiciel</category><category>perseides</category><category>sens</category>    
    <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://farm1.static.flickr.com/144/319478936_c3a8aa25a6.jpg?v=0&quot; alt=&quot;logiciels d'astronomie&quot; /&gt;
&lt;em&gt;photo :&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/_nikochan_/&quot;&gt;nico.chan&lt;/a&gt;
&lt;ins&gt;texte présent sur la photo&lt;/ins&gt; : Toutes les étoiles tombent du ciel&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;logiciel :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.stellarium.org/&quot; title=&quot;logiciel d'astronomie&quot;&gt;Stellarium&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;


&lt;p&gt;Cette année &lt;strong&gt;les perséides&lt;/strong&gt; font à nouveau leur apparition du 18 juillet au 24 août avec un maximum d'intensité le 12 et 13 aôut.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On nomme ces étoiles filantes ainsi, parce que leur radiant (point de la voûte céleste d'où elles semblent provenir) se situe dans la constellation de Persée, quelques degrés plus proche de l'horizon que le célèbre &amp;quot;W&amp;quot; de la constelation de Cassiopée.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.futura-sciences.com/uploads/tx_oxcsfutura/perseides-160707a.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;crédit : &lt;a href=&quot;http://www.futura-sciences.com/fr/sinformer/actualites/news/t/astronomie/d/etoiles-filantes-perseides-2007-un-cru-exceptionnel_12405/&quot;&gt;Futura-sciences.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour repérer &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Cassiop%C3%A9e_%28constellation%29&quot;&gt;Cassiopée&lt;/a&gt; dans le ciel je vous propose ce joli site d'initiation &lt;a href=&quot;http://www.quietbay.net/Science/astronomy/nightsky/&quot; hreflang=&quot;ang&quot;&gt;Nightsky&lt;/a&gt; à la lecture de la voûte céleste qui vous apprendra à repérer &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Orion_%28constellation%29&quot;&gt;Orion&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89toile_polaire&quot;&gt;l'étoile polaire&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Cassiop%C3%A9e_%28constellation%29&quot;&gt;Cassiopée&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais pour explorer la voûte céleste en son entier rien de mieux que &lt;a href=&quot;http://www.stellarium.org/&quot;&gt;Stellarium&lt;/a&gt; qui vous permettra d'explorer les moindres recoins du ciel visible.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce qui prête à penser dans ces étoiles filantes est évident : avant que nous ne sachions de quoi il s'agit (c'est à dire de la combustion dans l'athmosphère terrestre de grains de poussière laissés par le passage de la comète Swift-Tuttle découverte le 15 juillet 1862, mais déjà observée en 1737 par un Jésuite en Chine), elles ne pouvaient signifier autre chose que quelque message dont les mages, sages ou autres chamanes détenaient l'interpréatation.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais en est-il autrement aujourd'hui ?
Si nous ne voyons plus dans ces phénomènes le signe de quelque divinité, nous sommmes tout de même revoyés par l'intérmédiare d'une autre espèce de divinité &amp;quot;la Causalité&amp;quot; des étoiles filantes aux comètes et ainsi de suite jusqu'au conjecturé &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Big_bang&quot;&gt;BIG BANG&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En tous les cas ces phénomènes sont encore et sans doute toujours le signe d'un tout que nous intégrons et qui en même temps nous dépasse par ses dimensions et par son sens si'il en a un.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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