Et demande naturellement : " Qu'est-ce qu'il y a au tableau ? "

Dans le meilleur des cas un élève répond : " C'est le chiffre 5 ! "

Alors je pose tout "naturellement" la question : " Mais où donc est 5 ? "

Après un petit instant d'ahurissement, l'un d'entre eux dit : " Ben, il est dans la tête... "

Je m'empresse alors de demander : " Mais si j'ouvre la tête, est-ce que je trouve 5 ? "

Et là débute avec eux un petit débat sur quel genre de chose peut bien être 5.

Existe-t-il ?

Si oui existe-t-il aussi indépendamment de nos têtes ?

Est-il quelque part ?

Voilà un vaste sujet que je n'ose aborder plus profondément pour l'instant tellement il est épineux.